一、综合

　　全省共有各级各类学校(机构)6.12万所，教育人口2647.75万人，其中在校生2505.39万人，教职工142.37万人，教育人口占总人口的25%。每万人口中接受高等教育在校生数250人，其中接受普通本专科教育在校生数153人；接受高中阶段教育在校生数317人。小学净入学率99.87%，普通初中净入学率99.14%，高中阶段毛入学率90.2%，高等教育毛入学率30.1%。

　　二、学前教育

　　全省独立设置幼儿园14485所，比上年增加1573所，增幅12.18%;附设幼儿机构数17220所，比上年增加111所；入园幼儿202.60万人，比上年增加7.5万人，增幅3.84%；在园幼儿346.95万人，比上年增加27.13万人，增幅8.48%；离园幼儿139.75万人，比上年增加5.44万人，增幅4.05%。学前三年毛入园率75.43%。幼儿园教职工21.54万人，比上年增加3.18万人，增幅17.32%；其中园长1.75万人，比上年增加0.24万人，增幅15.89%；其中专任教师12.94万人，比上年增加1.68万人，增幅14.92%。学前教育专业毕业的专任教师8万人，占总数的61.81%，比上年提高1.01个百分点。

　　三、义务教育

　　全省义务教育阶段学校3.06万所，在校生1325.03万人。教职工81.59万人，其中专任教师75.99万人。九年义务教育巩固率92%。

　　小学2.61万所，比上年减少1366所；教学点7837个，比上年增加1815个，增幅30.14%;招生181.06万人，比上年减少9.91万人，减幅5.19%；在校生939.98万人，比上年减少139.23万人，减幅12.90%；毕业生164.48万人，比上年减少5.96万人，减幅3.50%。大班4.86万个，占20.08%；超大班2.25万个，占9.29%。小学教职工49.94万人，比上年减少0.55万人，减幅1.09%，其中专任教师47.42万人，比上年减少0.53万人，减幅1.11%。专任教师学历合格率99.99%，与上年持平；专任教师中具有专科及以上学历比例86.19%，比上年提高2.49个百分点。生师比19.01：1，低于上年的21.72：1。小学代课教师1.90万人，兼任教师0.074万人。

　　普通初中4550所，比上年减少1所;招生137.71万人，比上年减少20.45万人，减幅12.93%；在校生385.05万人，比上年减少68.74万人，减幅15.15%；毕业生140.34万人，比上年减少9.46万人，减幅6.32%。大班3.26万个，占47.37%；超大班1.61万个，占23.36%。普通初中教职工31.65万人，比上年增加0.04万人，增幅0.13%，其中专任教师28.57万人，比上年增加0.33万人，增幅1.17%。专任教师学历合格率99.05%，比上年增加0.17个百分点；专任教师中具有本科及以上学历的比例64.75%，比上年提高4.79个百分点。生师比13.75：1，低于上年的16.07:1。普通中学代课教师1.36万人，兼任教师0.08万人。

　　全省小学和普通初中学校占地分别为30.06万亩和17.15万亩，校舍建筑面积分别为5235.34万平方米和3916.03万平方米，生均图书分别为15册和25册，生均教学仪器设备值分别为319元和645元。

　　全省义务教育阶段随迁子女在校生61.37万人，比上年增加4.79万人，增幅8.47%，其中小学42.69万人，初中18.68万人，随迁子女占义务教育阶段在校生总数的4.63%。

　　全省义务教育阶段农村留守儿童在校生289.84万人，比上年减少40.63万人，减幅12.29%，其中小学207.24万人，初中82.60万人，农村留守儿童占义务教育阶段在校生总数的21.88%。

　　四、高中阶段教育

　　全省高中阶段教育学校1675所，比上年减少30所；招生119.17万人，比上年减少10.70万人，减幅8.24%；在校生336.42万人，比上年减少30.08万人，减幅8.21%。

　　普通高中776所，比上年减少9所；招生66.11万人，比上年减少0.46万人，减幅0.69%；在校生189.23万人，比上年减少3.40万人，减幅1.77%。毕业生63.13万人，比上年减少0.85万人，减幅1.33%。大班2.26万个，占79.44%；超大班1.45万个，占51.15%。教职工14.33万人，比上年增加0.05万人，增幅0.35%；其中专任教师12.26万人，比上年减少1.53万人，减幅14.26%。生师比17.51:1，略低于上年17.95：1。专任教师学历合格率96.50%，比上年降低0.03个百分点；专任教师中具有研究生学历所占比例6.33%，比上年提高0.45个百分点。普通高中学校占地8.50万亩，校舍建筑面积2644.34万平方米，图书藏量3274.31万册,教学仪器设备值17.16亿元。

　　中等职业学校899所(校数、招生和在校生均含技工学校)，比上年减少21所。国家级重点中等职业学校127所，省部级重点中等职业学校116所，国家中等职业教育改革发展示范校53所，省级品牌示范校29所，特色学校79所。招生53.06万人，比上年减少10.24万人，减幅16.18%；在校生147.19万人，比上年减少26.68万人，减幅15.34%。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育44.53%和43.75%，分别比上年下降4.21个百分点和3.69个百分点。教职工6.94万人(办学条件均不含技工学校)，其中专任教师5.26万人(其中双师型专任教师1.04万人)，专任教师学历合格率87.93%，专任教师具有研究生及以上学历占总数6.67%。中等职业学校占地5.29万亩，校舍建筑面积1590.81万平方米，图书藏量2759.38万册，教学仪器设备值29.26亿元。

　　五、特殊教育

　　全省独立设置的特殊教育学校137所，比上年增加5所；特殊教育学校和普通中小学随班就读班共招收残疾儿童0.33万人人，比上年增加0.03万人；在校残疾儿童1.67万人，与上年持平；残疾儿童毕业人数0.17万人，比上年减少0.07万人。特殊教育学校教职工0.38万人，其中专任教师0.33万人，接受特教专业培训的专任教师占总数的60.88%。

　　六、高等教育

　　全省研究生培养机构27处，比上年增加1处；普通高等学校127所，其中本科院校50所(含8所独立学院)，高职高专院校77所；成人高等学校13所，比上年减少1所。

　　全省研究生培养机构中一级博士学位授权点53个，一级硕士学位授权点285个。

　　全省高校拥有国家一级学科重点学科1个，国家二级学科重点学科6个，国家重点(培育)学科4个，省一级学科重点学科259个，省二级学科重点学科92个。

　　依托全省高校建设国家“2011协同创新中心”1个，国家重点实验室(培育基地)4个，国家(地方联合)工程实验室5个，(省部共建)教育部重点实验室11个；国家工程(技术)研究中心2个，国家国际联合研究中心1个，教育部工程研究中心6个。

　　全省高等教育总规模265万人，高等教育毛入学率30.1%。

　　全省研究生毕业1.07万人(其中博士生250人)，比上年增加329人，增幅3.18%；招生1.22万人(其中博士生415人)，比上年增加502人，增幅4.3%；在学研究生3.33万人(其中博士生1380人)，比上年增加1352人，增幅4.23%。

　　普通本专科毕业生45.02万人，本专科分别为18.42万人和26.60万人，本专科之比为4.1：5.9，比上年增加1.49万人，增幅3.42%(其中本科增幅9.76%)；招生50.84万人，本专科分别为25.94万人和24.90万人，本专科之比为5.1：4.9，比上年增加1.02万人，增幅2.06%(其中本科增幅4.07%)；在校生161.83万人，本专科分别为91.02万人和70.82万人，本专科之比为5.6：4.4，比上年增加5.93万人，增幅3.8%(其中本科增幅8.73%)。校均规模由12802人减少到12642人，其中本科院校由上年的21300人增加到22105人；高职高专院校由上年的7331人减少到6496人。

　　在我省高校工作的两院院士7人(不含双聘院士)。普通高等学校教职工12.52万人，比上年增加0.5万人，增幅4.16%，其中专任教师9.09万人，比上年增加0.49万人，增幅5.70%。专任教师中副高级及以上3.19万人(其中正高级7752人)，占总数35.04%，比上年提高0.89个百分点(本科院校和高职高专院校专任教师中副高级及以上所占比例分别为39.04%和27.78%)。专任教师中硕士及以上学历4.51万人(其中博士生10920人)，占总数49.63%，比上年提高1.66个百分点。硕士及以上学位5.64万人(其中博士学位11310人)，占总数61.99%，比上年提高1.61个百分点。

　　普通高等学校占地面积15.92万亩(办学条件指标均为学校产权，以下均同)，比上年增加0.57万亩,增幅3.72%，生均占地面积64.57平方米，比上年减少0.52平方米。校舍建筑面积5395.75万平方米，比上年增加384.86万平方米，增幅7.68%；生均校舍建筑面积32.83平方米，比上年增加0.95平方米；其中生均教学行政用房16.73平方米，比上年增加0.23平方米。图书藏量1.33亿册，比上年增加836.52万册，增幅6.69%，生均图书77册，比上年增加1册。教学科研仪器设备值122.31亿元，比上年增加13.47亿元，增幅12.37%，生均教学科研仪器设备值7069元，比上年增加456元。

　　成人本专科毕业生10.59万人，比上年增加0.2万人，增幅1.92%;招生15.41万人，比上年增加0.54万人，增幅3.63%;在校生33.64万人，比上年增加3.83万人，增幅12.85%。成人高等学校教职工0.34万人，其中专任教师0.22万人。专任教师中副高级及以上672人，占总数的31.14%；硕士及以上学历396人，占总数18.35%;硕士及以上学位617人，占总数的28.59%。

　　七、成人培训与扫盲教育

　　全省高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数36.69万人次，注册学生37.70万人次。各种非学历中等教育结业人数39.26万人次，注册学生23.78万人次。职业技术培训机构1.04万所，结业学生262.39万人次，注册学生240.24万人次，教职工2.55万人，专任教师1.58万人。成人中学675所，结业人数18.29万人次，注册学生16万人次，教职工0.24万人，专任教师0.18万人。成人小学2962所，结业生44.27万人次，注册学生39.03万人次，教职工0.4万人，专任教师0.29万人。全省共扫除文盲5.12万人次，教职工0.13万人，专任教师0.11万人。

　　八、民办教育

　　全省各级各类民办学校14244所，比上年增加1483所，增幅11.62%；在校生总数454.98万人，比上年增加33.30万人，增幅7.90%；教职工总数31.19万人，比上年增加3.09万人，增幅11%。其中，民办幼儿园11686所，在园幼儿209.42万人；民办小学1429所，在校生110.61万人；民办普通初中627所，在校生58.75万人；民办普通高中196所，在校生24.54万人；民办中等职业学校218所，在校生18.61万人；民办普通高等学校35所，普通本专科在校生33.04万人，占全省普通本专科在校生总的20.42%，比上年提高1.84个百分点。